生情

1.这一次之所以动了恻隐,是因他触景生情,想到当年故国与临昌战乱之时,那些流离颠沛举目无亲的流亡百姓……背井离乡、衣食成忧的百姓们,从来都是可怜的。

2.这是因为你道基未稳,心志不坚,难免在遇到挫折时心劳日拙,这只是触景生情的外由罢了,也没有什么好奇怪的。

3.我猜我只是不想触景生情。

4.这些即兴评价，要言不烦，准确恰当，既条分缕析，又溢满赞美之情，调动了学生情绪，调节了课堂气氛。

5.老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。

6.杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。

7.画家见景生情，将心中难以言传的思绪，藉著图画表达出来。

8.朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。

9.这是他回乡后触景生情所写下的一首诗，里面充满着伤感的情绪。

10.妻子死后，他搬离两人共同生活过的住所，避免触景生情。