教一识百的成语故事


拼音jiāo yī shí bǎi

基本解释形容具有特殊的才能、智慧。

出处汉·刘向《列女传·母仪》:“文王生而明圣,太任教之,以一而识百。”


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成语 历史出处
对牛弹琴汉 牟融《理惑论》:“公明仪为牛弹清角之操,伏食如故,非牛不闻,不合其耳矣。”
睡生梦死明·兰陵笑笑生《金瓶梅》第17回:“他逐日睡生梦死,奴那里耐烦和他干这营生。”
观今宜鉴古《增广贤文》:“观今宜鉴古,无古不成今。”
绵裹秤锤宋·释普济《五灯会元·大沩果禅师法嗣》:“兴化道:‘我逢人则不出,出则便为人,又作么生?’师曰:‘绵裹秤锤。’”
兼听则明,偏信则暗汉 王符《潜夫论 明暗》:“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。”
持平之论清 纪昀《阅微草堂笔记 如是我闻二》:“先师刘文正公曰:‘神仙必有,然必非今之卖药道士;佛菩萨必有,然必非今之说法禅僧。’斯其持平之论矣。”
夹道欢呼清·文康《儿女英雄传》第36回:“一个个扶老携幼,抱女携男,都来夹道欢呼的站在两旁。”
指画口授清·查继佐《罪惟录·徐光启传》:“盖四十年耳治目营,指画口授惟此,他无及也。”
箕山之操《后汉书 赵岐传》:“大丈夫生世,遁无箕山之操,仕无伊吕之勋,天不我与,复何言哉!”
走胡走越西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》:“今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。”