形而上学的成语故事

拼音xíng ér shàng xué

基本解释用孤立静止片面的观点看世界。

出处毛泽东《矛盾论》：“一种是形而上学的见解，一种是辩证法的见解，形成了互相对立的两种宇宙观。”

暂未找到成语形而上学 的典故！

更多成语出处和典故

成语	历史出处
狐假虎威	西汉刘向《战国策楚策一》：“虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”
长谈阔论	《红楼梦》第二二回：“往常间只有宝玉长谈阔论，今日贾政在这里便唯唯而已。”
无施不效	《荀彧别传》：“与彧戮力同心，左右王略，发言授策，无施不效。”
舌敝唇焦	汉赵晔《吴越春秋夫差内传》：“焦唇干舌，苦身劳力，上事群臣，下养百姓。”
积水成渊	《荀子·劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”
壮士解腕	晋陈寿《三国志魏志陈泰传》：“古人有言：‘蝮蛇螫手，壮士解腕。’”
雾释冰融	明·杨慎《<古文参同契>序》：“苦思精索，一旦豁然，若有神悟，离章错简，雾释冰融。”
极天蟠地	语出《礼记·乐记》：“及夫礼乐之极乎天而蟠乎地，行乎阴阳而通乎鬼神。”
被甲据鞍	《後汉书马援传》载：汉马援年六十二，请出征，光武帝以其老，未许。“援自请曰： ‘臣尚能被甲上马。’帝令试之。援据鞍顾眄，以示可用。帝笑曰：‘矍铄哉是翁也！’”。
厉精为治	东汉·班固《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，厉精为治，练群臣，核名实，而相总领众职，甚称上意。”