形而上学的成语故事


拼音xíng ér shàng xué

基本解释用孤立静止片面的观点看世界。

出处毛泽东《矛盾论》:“一种是形而上学的见解,一种是辩证法的见解,形成了互相对立的两种宇宙观。”


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※ 与(形而上学)相关的成语及历史出处:

成语 历史出处
人尽其才西汉 刘安《淮南子 兵略训》:“若乃人尽其才,悉用其力,以少胜众者。”
言行抱一汉·贾谊《新书·道述》:“言行抱一谓之贞,反贞为伪。”
水秀山明宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》:“眉黛敛秋波,尽湖南,山明水秀。”
稼穑艰难《尚书 无逸》:“先知稼穑之艰难,乃逸。”
锦绣山河清 曾朴《孽海花》第一回:“正是华丽境域,锦绣山河,好不动人歆羡呀!”
风云会合宋·陈亮《与陈君举》:“一旦风云会合……便可以坐福一世苍生。”
汰劣留良孙中山《致蒋介石书》:“若能汰劣留良,得一万则可给与一万,得二万亦可给与二万。”
以盲辨色战国·赵·荀况《荀子·修身》:“不是师法,而好自用,譬之是犹以盲辨色、以聋辨声也,舍乱妄无为也。”
无复孑遗前蜀·牛峤《灵怪录·居延部落主》:“周岁无复孑遗,水银后亦失所在。”
絺章绘句宋·真德秀《谢除翰林学士表》:“变絺章绘句之习,岂薄技之能堪;以救时行道为贤,尚前猷之可仰。”